班主任德育工作（班主任德育工作记录表内容）

班主任如何开展德育工作

1、德育是各个社会共有的 教育 现象，具有社会性，与人类社会共始终。

2、班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。担任班主任多年，现就班主任如何做好德育工作谈几点体会。当好“心理医生”，因人施教 “教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。

3、德育教育要对受教育者进行全面教育，实质上是差异教育，要根据不同学生的特点做出不同的要求。鼓励学生充分发挥特长，这样才能使每个学生都得到发展，这才是全面教育。树立基于德育教育的班级服务观念在德育教育的实施过程中，班主任起着重要的作用。

4、浅谈在班级管理中如何渗透德育工作 班级管理是学校进行教育及各项管理中的基础环节，是培育人的重要阵地。班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。

班主任德育工作计划详细版

1、班主任德育安全的工作计划5 指导思想 班主任工作是幼儿园工作管理的一部分，为了切实地搞好班级工作，本学期我继续以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地发展。

2、德育工作计划 篇4 要全面贯彻落实国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力实施德育教育，继续在突出重点，抓出实效，创出特色上做文章。

3、工作计划 只是给未来工作设定的一个大体框架，当然还是需要每个月、每一周、每一天的合理安排和具体实施，而它所起到的是督促、提示作用。以下是我整理的学校教师德育工作计划，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

班主任如何有效开展德育工作

1、领导到位。建立了以党支部为政治核心，校长全面负责，德育处全面管理，团委、学生会、少先队密切配合，包级领导监督检查，年级主任，班主任，科任教师重点落实的德育工作体制。

2、对于班主任工作，我感受最深的是：要做一个出色、成功的班主任，首先必须要有“三心”，那就是爱心、耐心和责任心。在这里，我总结了自己班主任德育工作上的一些比较成功的方法和经验。身教重于言教，建立良好的家教“行为场”班主任工作很重要，然而家庭教育在学生的成长中所起的作用也是不容忽视的。

3、十年树木，百年树人，就体现了育人的重要性、长期性。学校、老师肩负着育人、塑造人灵魂的重任，应义不容辞地做好德育工作，教好书育人好。

4、总之，在班级管理中，要落实好立德育人的根本任务，就要充分发挥各方面的力量，调动一切积极因素，将立德树人工作寓教于境，寓教于集体。

班级德育工作计划

1、班级德育工作计划1 时间过得真快，回顾自己的班主任工作虽然很平淡，但却很充实，确实有及时总结的必要，因为班主任只有在总结中才能不断进步。

2、指导乡镇校拟定__年度德育工作计划及德育活动安排；配合县委宣传部、县住建局、县文化广电局组织开展“汉唐风贰拾肆节气街”铭文、“百联”有奖征集及优秀作品评选活动。

3、学校德育工作计划篇1 指导思想 认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，继续以《__市__区德育工作指导手册》为指导，培育和践行社会主义核心价值观，继续探讨“文明儿童”德育工作新实践。

4、德育工作计划 篇1 依据学校德育的精神，本学期阳坊四年级的班主任工作将以“创生态文明班级”和“先进班集体”为动力，以开展各种活动为契机。

5、班主任班级德育工作计划1 一 、思想工作方面 身正为范，做学生的表率。

6、中班德育工作计划篇1 幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期，这个时期的品德如何，将影响人的道德品质的进一步发展。而幼儿阶段又以形成初步的道德情感，道德行为和良好的个性心理品质为重点。